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在数学教学中适当设计＂示错情境＂不仅能使学生正确认识到自己的错误,而且能够激发学生主动学习,增强学习数学的兴趣,提高他们的创新能力.因此,在数学课堂教学中设计＂示错情境＂是非常有必要的,这不仅是新课改的要求,更是学生学习数学知识的需求,同时还是提高数学教学水平的有效手段.
数学教学中“示错情境”的设计与思考
【摘 要】
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在数学教学中适当设计＂示错情境＂不仅能使学生正确认识到自己的错误,而且能够激发学生主动学习,增强学习数学的兴趣,提高他们的创新能力.因此,在数学课堂教学中设计＂示错情境＂是
【机 构】
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安徽省肥西实验高级中学
【出 处】
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高中数理化
【发表日期】
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2012年24期
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