任务引领式教学在电工实训中的探索

来源 :重庆电力高等专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shimin_job
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
任务引领式教学是实施探究性学习、合作学习、自主学习等综合学习的教学方式。本文以电工实训教学的实践,探索任务引领式教学在高职电动机正反转控制线路安装实训中的应用,以提高实训教学效果和开发学生自学能力与创新能力。
其他文献
从分析低压电力线路载波通信影响因素入手,重点对低压配电网的载波频率阻抗特性进行研究,明确低压配电台区线路阻抗的变化范围,为低压电力线路载波设备的阻抗匹配提供参考。
素质教育是以人的发展为本的教育实践活动。在中学全面推进素质教育,就必须着力构建一个与素质教育宗旨相吻合的,有利于弘扬学生的主体性,能够让全体学生以一种自主的势态,调动和
随着科学技术的不断发展,新材料、新技术、新工艺,尤其是计算机技术在加工领域的应用,使传统的机械制造业已经发生了巨大的变化。许多非机械类高职院校由于受到专业设置和其
分析高职院校学生存在的一些心理健康问题及形成原因,从重视心理健康教育、推行心理健康咨询与辅导、引导学生正确认识社会、重新确立人生目标、家庭配合学校形成合力等方面,
为探讨腹股沟斜疝发生的影响因素,对四川省1985-1997年遗传流行病学调查发现的541例腹股沟斜疝病例及随机抽取的1207名健康对照进行Logistic回归分析。结果发现父母近亲婚配,父亲同患病者,母亲同患病者,孕
通过归纳和分析重庆市电力公司现有仓储和配送体系的主要弊端,提出未来重庆电力仓储配送体系建设的规划方案,制定配送体系建立的实施步骤以及相应的人事保障制度,为重庆市电
在分析大学精神的基础上,指出大学精神的缺失与高职学生诚信缺失的内在关系,并以大学精神为视角,提出加强高职学生诚信教育的对策。
本文为1456名中等师范学生HBsAg感染状况,529名学生KAP(知识,态度,行为)的调查,以及72名HBsAg阳性学生感染因素和心理行为调查,结果显示,学生中HBsAg携带率为15.18%,高于全国调查水平,农村学生HBsAg携带率高于城市学生4.68个百分点
近几年来,教师们都有一种感叹:现在的学生很难教!"难"在什么地方呢?难就难在学生容易受社会的不良风气影响.有一些思想意志不够坚定,法制观念薄弱的学生,经受不住金钱物欲等
期刊
高校要把落实责任制作为一项长期的基础性工作常抓不懈,大力营造风清气正的廉洁文化氛围;切实增强党政主要领导的主体意识,认真抓好责任分解与落实;强化检查、监督与考核,有