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为减缓2020年年初爆发的新冠肺炎疫情对延期开学的影响,我国大、中、小学通过互联网持续开展线上教学活动,不仅短时间内加速了在线教学的普及程度,也催生了很多在线教学模式创新。文章从疫情期间的在线教学模式、在线教学主体评价以及在线教学与传统教学比较几个维度对疫情期间的在线教学进行分析,进而提出在线教学的未来发展趋势为短期内以在线教学支持服务系统的改进为主,长期为在线教学向在线教育的全人培养深化。