借鉴国外经验改革高纷子材料与工程专业基础实验教学的探索

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本文根据国家创新教育的要求,并借鉴国外实验教学的成功经验,阐述了高分子材料与工程专业基础实验教学中打破课程之间的界限,专业基础实验独立设课,构建出“验证性实验-综合性实验-设计性实验”三层次多模式实践教学体系,增设学科间交叉综合性、设计性实验内容,制定科学的实验教学成绩考核体系的改革实践.
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