论文部分内容阅读
新时代、新媒体、新机遇,在高校新闻学专业教学中进行新型教学模式的探索与实践是大势所趋,本文具体探讨线上线下混合、赛学结合、实习实训介入等多点互动的教学模式在我国高校新闻学专业课程教学中应用的可行性及具体实施策略,以期增强课堂教学效果,进而提升学生综合学习及实践能力,实现专业人才培养质量的跨越.
新媒体时代背景下新闻学专业多点互动教学模式应用研究
【摘 要】
：
新时代、新媒体、新机遇,在高校新闻学专业教学中进行新型教学模式的探索与实践是大势所趋,本文具体探讨线上线下混合、赛学结合、实习实训介入等多点互动的教学模式在我国高校新闻学专业课程教学中应用的可行性及具体实施策略,以期增强课堂教学效果,进而提升学生综合学习及实践能力,实现专业人才培养质量的跨越.
【机 构】
：
长春光华学院,吉林 长春 130000
【出 处】
：
吉林广播电视大学学报
【发表日期】
：
2021年5期
其他文献
在时代发展与社会进步的背景下,公安法学教育面临着多重困境,难以完美契合时代发展诉求,提升课堂教学的质量与效率.而将翻转课堂与OBE理念融入到公安法学教育中,能够突出学生在课堂学习中的地位,调动学生参与学习活动的创新性、能动性及积极性,为我国公安法学教育事业的健康发展奠定坚实的基础.文章结合翻转课堂与OBE理念的内涵,探究公安法学教育所面临的问题,最终提出相应的教育策略和方法.