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专业课程的校企融通和顺利实施,是保证和提升现代学徒制人才培养质量的关键。本文立足实际,结合试点实施经验,以《PLC与触摸屏应用》课程为例,分析了现代学徒制下专业课程特征及问题,探索了现代学徒制下专业课程的具体实施方案。
现代学徒制下专业课程教学改革探索——《PLC与触摸屏应用》课程为例
【摘 要】
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专业课程的校企融通和顺利实施,是保证和提升现代学徒制人才培养质量的关键。本文立足实际,结合试点实施经验,以《PLC与触摸屏应用》课程为例,分析了现代学徒制下专业课程特
【机 构】
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无锡城市职业技术学院
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2019年23期
【基金项目】
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现代学徒制下岗位分类式人才培养模式研究与探索,无锡城市职业技术学院2016年教育教学改革研究重点课题(编号:JG1602)
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