初中物理教学中学生有效性学习的探讨

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初中物理课程是一门理论与现实世界紧密联系的课程.以往传统的教学模式过多的重视理论知识的传授,但由于物理知识的抽象性,很多学生只是做到了对知识的简单了解和机械记忆,而对于这些知识学生则缺乏深入的掌握和充分的运用,造成物理学习停留在表面,这就给学生对物理知识的掌握和运用带来了阻力.本文首先分析了当前初中物理教学存在的问题,然后从自主学习、探究性学习、生活化教学等三个方面总结了一些提高初中物理教学中学生有效性学习的经验和方法,希望给大家带来一些思路和想法.
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