【摘 要】
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<正>教学内容:人教版小学数学5年上册教材第65页例1。教学目标:1.通过学生熟悉的情境引入稍复杂的方程,层层深入,逐步分析列方程解决问题的步骤,帮助学生理解解题思路,掌握解
【机 构】
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哈尔滨市阳明小学,黑龙江省教育学院
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<正>教学内容:人教版小学数学5年上册教材第65页例1。教学目标:1.通过学生熟悉的情境引入稍复杂的方程,层层深入,逐步分析列方程解决问题的步骤,帮助学生理解解题思路,掌握解题方法。2.把稍复杂的方程与生活实际联系起来,理解、掌握解稍复杂方程的重要性。3.在解决问题的过程中培养学生爱好体育的意识,拓展学生的动物、地理等方面的知识。教学重、难点:掌握解稍复杂方程的解题方法。能够快速地分析、找到数量之间的相等关系,列出方程。
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