主体教育思想的人性观基础初探

来源 :高等函授学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mawenbo111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在举国上下全面推进素质教育的新形势下,主体性的弘扬已经成为时代的主流话语.文章从马克思人性观的角度探讨马克思的主体教育思想,以期对丰富主体教育思想有所贡献.
其他文献
权力对社会具有正反两方面的影响.要避免权力的负面影响,首先必须解决权力授予的合理性问题,真正做到法定授权,使权力体现公民的利益.其次要加强对权力的制约,通过法律监督、
自2003年1月发现第1例SARS病例[1],截至5月3日,全世界已累计发现传染性非典型肺炎(SARS)6 583例,在近30个国家和地区蔓延.截至5月6日,中国内地4 409例,其中,医务人员被感染88
本文综述了抗生素药物的抗菌后效应研究的最新进展,及抗菌后效应对抗生素药物临床应用的影响,认为抗菌后效应已成为抗生素药效学的一个重要指标,不同种抗生素对同一细菌具有不同
文章提出了现行教师教育观念存在的问题,并就树立新的教育观念进行分析,最后指出观念更新的途径。
目的观察黄芪注射液对大鼠完全睡眠剥夺(TSD)后脑组织一氧化氮(NO)含量和超氧化物歧化酶(SOD)活性的影响及行为变化,探讨黄芪对睡眠剥夺的保护作用.方法采用小平台水环境法制
我国章回小说有创造形象群的传统;形象群的构建经历了一个发展过程,即由伦理形象群、世相形象群到整体性形象群这样一个发展过程,同时,形象群的出现与民族的阅读心理密切相关
法院调解是我国民事诉讼程序中的一个重要环节,也是我国司法实践的重要特色.只有充分认识法院调解的含义、特点、局限性及其解决的办法,才能促进我国调解制度的健康发展.