让学生与文本“亲密接触”——以《第一次抱母亲》教学为例

来源 :全球教育展望 | 被引量 : 0次 | 上传用户：xingfuli2009

【摘要】

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带领学生进入文本,亲历语文实践活动,与文本"亲密接触",才能让学生获得真切的情感体验,同时也能激发学生与文本产生共鸣。本文以《第一次抱母亲》的两次教学为例,说明只有在

【作者】

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【机构】

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无锡市育红小学

【出处】

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全球教育展望

【发表日期】

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2012年11期

【关键词】

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带领学生进入文本,亲历语文实践活动,与文本"亲密接触",才能让学生获得真切的情感体验,同时也能激发学生与文本产生共鸣。本文以《第一次抱母亲》的两次教学为例,说明只有在具有相同经验,或者相同的情境时,才能让学生的情感与文本产生共鸣,才能让学生走入作者的精神世界。

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