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析文、取材、读中悟写,写中又深化着读的体验——这就是读写结合的魅力.而就文取材的课堂练笔,就是读写结合最有效的载体.在实际的课堂操作中,许多老师对课堂练笔的时机、方式等存在着疑惑.那么,教师该怎样巧妙地就文取材,如何引导学生拓展有限的课堂、进行有效的课堂练笔呢?
读写合璧,因“文”而“随”——例谈阅读教学中随堂练笔的策略
【摘 要】
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析文、取材、读中悟写,写中又深化着读的体验——这就是读写结合的魅力.而就文取材的课堂练笔,就是读写结合最有效的载体.在实际的课堂操作中,许多老师对课堂练笔的时机、方
【机 构】
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江苏省江阴市璜土实验小学小湖校区
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2017年35期
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