论文部分内容阅读
家国情怀是历史学科五大核心素养的核心,也是贯彻落实“立德树人”教育宗旨的关键.为了促进学生具备家国情怀精神,历史教师应研究教学策略,充分挖掘家国情怀素材,创设生动的教学情境,开展有效的实践活动,让家国情怀真正根植于心、践之于行.
初中历史教学中家国情怀培养的策略探究
【摘 要】
：
家国情怀是历史学科五大核心素养的核心,也是贯彻落实“立德树人”教育宗旨的关键.为了促进学生具备家国情怀精神,历史教师应研究教学策略,充分挖掘家国情怀素材,创设生动的
【机 构】
：
山东省泰安东岳中学,山东 泰安
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2021年17期
其他文献
摘 要：近年来国家越来越强调文化自信，而文化自信又离不开传统文化。传统文化的教育能够使学生认识到我国文化的辉煌灿烂，从而让学生对我国文化有了更大的自信心。一个国家的文化是这个国家的生命源泉，一个没有文化的国家是不可能站到世界之巅的。我们加强传统文化的教育，是为了让学生更多地了解我们的传统文化，使我们的文化能够一直流传下去。语文是各个学科中与传统文化联系最紧密的科目，所以在语文教育中渗透传统文化教育
探讨在新型冠状病毒肺炎传播流行阶段,依托移动互联网技术和区块链技术的信息化整体优势,利用医联体模式,减少和避免新型冠状病毒医源性交叉感染,方便居民就医,缓解医护人员的精神压力。重点关注的是依托移动互联网技术和区块链技术,在对新型冠状病毒肺炎早期筛查、医学资源有效合理配置、开展紧急医疗救援、医联体互联网远程专家联合诊疗等方面的应用价值,为医联体模式下应对新型冠状病毒提供一定的参考和借鉴。
随着社会老龄化日益加剧,疾病终末期患者数量增加,安宁疗护作为一种尊重患者及其家属意愿的治疗方法,其社会需求度不断增加。但目前,中国安宁疗护的社会支持体系仍不完善,安宁疗护面临许多现实困境,如:安宁医院运营状况不佳,缺乏相关专业性人才,社会认可度不足等。本文在“健康中国”的时代背景下,结合中国特色社会主义基本国情,从医疗卫生领域、科技文化领域、社会保障领域寻求社会支持,进行中国安宁疗护社会支持体系构建的策略研究。
计算作为理科学习中最重要的使用工具,强大的计算能力有助于学生在解题过程中取得比较大的时间优势,无论是在考试环节中对学生解题速度的要求,还是在进入社会以后对相关工作
摘 要：高中地理课程标准修订组将“人地协调观，综合思维，区域认知和地理实践力”确定为地理核心素养。地理课程实践性很强，地理实践力是理论和实际的结合点和黏合剂，可以综合体现地理核心素养，使学生在实践活动中运用综合思维和区域认知去感悟、体验现实生活中的人地关系，由此可见，地理实践力之重要性，是所有中学生必须具备的核心素养。但由于长期单一的书面教育，学生极度缺乏地理实践力，导致地理知识信息与实际相脱节。
目的 分析2010—2019年导学案的研究现状及热点,为后续研究提供参考.方法 检索中国知网关于导学案的相关文献,以Refworks格式导出,运用Citespace软件对文献的作者、研究机构
目的 调查军队医学院校留学生跨文化敏感度及效能感现状,分析留学生跨文化敏感度及效能感的影响因素.方法 采用便利抽样的方法选取某军队医学院校在读留学生152人为研究对象,
目的探讨英文文献阅读在神经内科住院医师规范化培训中的应用效果。方法纳入2018年1月至2019年12月在东莞市人民医院神经内科轮转的48名住培生为教学对象,随机分为试验组和传统教学组,轮转时间均为3个月。传统教学组按照教学大纲和培养目标进行传统临床教学,包括教学查房、小讲课和病例讨论、操作指导等环节,根据临床教学内容自行阅读相关文献;试验组在传统临床教学基础上,每4周参加1次英文文献阅读报告会,共3次。出科时两组均参加闭卷理论考试和技能操作考核,并填写教学满意度调查表。比较试验组3次英文文献阅读报告评分,
目的 探讨基于微信平台的护理干预对2型糖尿病合并牙周炎患者血糖控制及口腔卫生情况的影响.方法 选择2018年1月至2019年7月收治的88例2型糖尿病合并牙周炎患者进行研究,采用
目的了解三级甲等医院临床护士职业紧张与职业疲劳现状及相关性,为护理管理者采取针对性干预措施促进护理队伍健康发展提供理论依据。方法采用便利抽样法,于2019年8—10月使用一般资料问卷、职业疲劳量表、职业紧张量表对四川省3所三级甲等医院518名临床护士进行调查。采用描述性分析、单因素分析和多元回归分析进行影响因素分析。结果 518名临床护士职业紧张量表与职业疲劳量表平均得分分别为(7.97±1.94)分、(371.90±27.27)分。职业疲劳与个体应对资源呈负相关(r=-0.420~-0.155,P<