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从某种意义上讲,课堂观察具有研究的性质,其能够将教学理论与教学实践紧密地联系在一起,帮助教师找到提升自身专业素养的途径。因此,当代教师应注重培养自己的观察能力,并通过教学实践不断探索出更好的观察能力培养方法。
关注课堂,让学生乐听善说
【摘 要】
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从某种意义上讲,课堂观察具有研究的性质,其能够将教学理论与教学实践紧密地联系在一起,帮助教师找到提升自身专业素养的途径。因此,当代教师应注重培养自己的观察能力,并通
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区庙港实验小学
【出 处】
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新教育
【发表日期】
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2015年18期
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