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小学低年级的学生比较活泼,注意力不容易集中。在数学课堂中,通过教师与学生的互动能够让学生参与到学习的环境中,真正体现新课程中以学生为中心,真正让课堂变得生动有趣而不是死气沉沉。师生互动对学生的学习有促进作用,在小学数学课堂中通过师生互动可增进彼此之间的师生感情。
小学低年级数学课堂师生互动模式的探讨
【摘 要】
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小学低年级的学生比较活泼,注意力不容易集中。在数学课堂中,通过教师与学生的互动能够让学生参与到学习的环境中,真正体现新课程中以学生为中心,真正让课堂变得生动有趣而不
【机 构】
：
沭阳县扎下中心小学,
【出 处】
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中小学电教
【发表日期】
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2017年03期
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