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在语文课堂教学中,传统教学一向重视朗读,并流传下来许多有关朗读的美谈和古训。在新课程改革的背景下,我们仍有必要大力加强语文教学中的朗读训练。本文结合理论分析和具体教学实践,阐述语文课堂中的朗读教学的意义方法。
朗读教学,让语文课堂有声有色
【摘 要】
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在语文课堂教学中,传统教学一向重视朗读,并流传下来许多有关朗读的美谈和古训。在新课程改革的背景下,我们仍有必要大力加强语文教学中的朗读训练。本文结合理论分析和具体
【机 构】
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西藏昌都市初级中学
【出 处】
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小说月刊：下半月
【发表日期】
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2018年5期
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