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中等职业教育以就业为导向,对在教育活动中起主导作用的教师特别是专业课教师,提出了更高的要求。"双师型"教师正是顺应了中职教育发展的趋势应运而生。但实际工作中农艺专业的"双师型"教师培养存在诸多问题,如"双师型"教师观念模糊、实践经验缺乏、专业教学设备严重不足、专业教师长期学习不够等。该文针对以上问题,对中等职业学校农艺专业"双师型"教师的培养提出了几点建议。