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普通话教学是少数民族双语教师培训的主要内容之一.其根本目的是通过培训,使得少数民族专业教师基本能胜任用普通话教授专业知识的工作,针对这一目的,应采用循环法、示范模仿法、定调法、对比法、类聚法、渐进法、提示法等多种方法加以训练,提高少数民族专业教师的普通话水平.
浅谈少数民族双语教师的普通话教学
【摘 要】
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普通话教学是少数民族双语教师培训的主要内容之一.其根本目的是通过培训,使得少数民族专业教师基本能胜任用普通话教授专业知识的工作,针对这一目的,应采用循环法、示范模仿
【机 构】
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伊犁师范学院奎屯校区
【出 处】
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伊犁教育学院学报
【发表日期】
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2005年3期
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