【摘 要】
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目的:探讨个体化健康教育在急性胰腺炎护理中的临床应用.方法:选择93例急性胰腺炎者随机分为观察组和对照组,各47例、46例,对照组给予常规护理,观察组给予个体化健康教育.结
【机 构】
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松原吉林油田医院 吉林 松原 138000
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目的:探讨个体化健康教育在急性胰腺炎护理中的临床应用.方法:选择93例急性胰腺炎者随机分为观察组和对照组,各47例、46例,对照组给予常规护理,观察组给予个体化健康教育.结果:观察组急性胰腺炎相关知识知晓率、依从性分别为91.49 %、95.74%,对照组分别为 73.91%、80.43%(P<0.05);观察组护理满意率为97.87%、对照组为84.78%(P<0.05);并发症发生率,观察组为4.26%、对照组为 19.57%(P<0.05).结论:个体化健康教育可提高急性胰腺炎患者的相关知识知晓率和依从性,降低并发症发生率.
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