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与传统医学教育模式比较,我国七年制医学教育起步较晚,学制较长,经济压力大。我们在临床工作中观察到,七年制实习生有不同程度的浮躁、情绪低落、焦虑、抑郁等心理问题,为探究工作倦怠的原因,了解学生的心理健康状况,并寻找解决问题的途径,我们进行了此次调查研究。
七年制医学生实习阶段工作倦怠和心理健康问题的研究
【摘 要】
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与传统医学教育模式比较,我国七年制医学教育起步较晚,学制较长,经济压力大。我们在临床工作中观察到,七年制实习生有不同程度的浮躁、情绪低落、焦虑、抑郁等心理问题,为探
【机 构】
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郑州大学第一附属医院神经内科
【出 处】
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中国实用神经疾病杂志
【发表日期】
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2012年20期
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