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语文作为中学生三大必修课程之一，在整个初中的学习生活中具有举足轻重的影响意义，语文课程的学习主要是培养学生的听、说、读、写等方面的能力，目前，为了促进初中生的学习效率和学习质量得到不断的提升和保证，教师开始注重利用生活化的教学方式来为学生营造良好的学习氛围，从而提高学生的文辞修养，让他们更容易理解和掌握知识，本文主要是结合初中生的学习情况进行分析，提出相应的生活化教学的策略。