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文章探讨了基于实际操作技能的分析化学实验课程成绩评定的改革，提出总成绩由三部分构成，实验平时成绩占60％，考核成绩占20％，设计性实验占20％。同时对各部分要求进行细分和量化打分，最后进行综合评定。实践证明，这不仅有利于培养学生扎实的分析操作技能，还培养了学生的科学素质。
浅谈分析化学实验课程成绩评定的改革
【摘 要】
：
文章探讨了基于实际操作技能的分析化学实验课程成绩评定的改革，提出总成绩由三部分构成，实验平时成绩占60％，考核成绩占20％，设计性实验占20％。同时对各部分要求进行细分和量化打分，最
【机 构】
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肇庆学院化学化工学院
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2009年4期
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