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本文以《电力电子技术》专业课程中BOOST电荷泵升压电路的教学内容为例,分别从专业课教师“德高为师,身正为范”、如何结合专业特点、如何激化学生动力、如何结合实践性教学环节等四个方面探索实践了“课程思政”融入专业课程的人才培养.
“课程思政”融入《电力电子技术》课程的人才培养探索与实践
【摘 要】
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本文以《电力电子技术》专业课程中BOOST电荷泵升压电路的教学内容为例,分别从专业课教师“德高为师,身正为范”、如何结合专业特点、如何激化学生动力、如何结合实践性教学
【机 构】
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湖南铁道职业技术学院,湖南 株洲,412001
【出 处】
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劳动保障世界
【发表日期】
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2019年35期
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