【摘 要】
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词汇教学是英语教学中的重点内容之一,而要想有效的增强学生的学习效果,提高学生的词汇量,教师就需要重视教学的有效性.而由于高中阶段的英语词汇较为抽象,同时也比较枯燥难
【机 构】
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海南藏族自治州第二民族高级中学 青海 海南 811799
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词汇教学是英语教学中的重点内容之一,而要想有效的增强学生的学习效果,提高学生的词汇量,教师就需要重视教学的有效性.而由于高中阶段的英语词汇较为抽象,同时也比较枯燥难懂,因此学生在学习过程中就存在着一定的困难,尤其是对于少数民族的学生来说,他们的英语基础更加的薄弱,加上自身一些个性化的心理,导致他们的英语学习普遍比较差,而在教学中利用合作学习的模式,就能够有效地提高学生的学习效果.通过合作学习,能够让少数民族的学生和其他学生进一步的沟通和交流,学习一些较好的学习方法和学习经验.本文就结合当前的高中英语词汇教学,来探究如何利用合作学习来提高少数民族学生的学习效果.
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