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上班期间发现,几乎每天都有教师请假看医生、打吊针或按摩,也时常看到教师的办公桌上放有用于治头痛、舒肝和胃、调节内分泌、舒筋活络、降血压等的药剂,大多数教师虽大病很少,但小疾不断,很多教师或身体或心理常常出现病态,如头晕、头痛、发烧、血压不稳、失眠健忘、烦躁、困乏出虚汗、情绪不稳等,有的教师常年受到咽炎、肝病、胃病、颈椎病、腰间盘凸出或膨出骨质增生病、眼病、
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我曾有幸参与了一次六年级毕业班的语文综合知识测试的阅卷工作,此次测试卷中的习作30分。该作文是这样命题的:什么是幸福?你幸福吗?其实只要你学会感受,生活中的幸福无处不
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小学语文到底该教什么?众说纷纭。有教师说:“听、说、读、写、思。”这就是我对语文课的理解。语文课就是教学生会听、会说、会读、会写、会思的能力。一中学老师云:“小学
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