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该文以《鹬蚌相争》的教学实录、案例分析与反思为例,具体呈现如何在课堂教学中运用批注式阅读进行教学,并基于此进行了实践反思。
让批注徜徉于阅读教学中——以《鹬蚌相争》的批注式阅读教学为例
【摘 要】
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该文以《鹬蚌相争》的教学实录、案例分析与反思为例,具体呈现如何在课堂教学中运用批注式阅读进行教学,并基于此进行了实践反思。
【机 构】
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苏州昆山石浦中心小学
【出 处】
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南京晓庄学院学报
【发表日期】
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2013年06期
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