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随着信息技术和大众传媒的发展,在初中历史教学中,微课教学扮演的角色也愈发重要,在活跃课堂氛围、开阔学生视野和知识面方面也发挥了巨大的作用。我们也应当着眼于微课资源在传统课堂的有效利用,更好地提高课堂效率和教学质量。同时,我们也要根据微课教学的特征,避免信息的碎片化传递,做好一定的反思和改进工作。