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新课程改革强调教师与学生的双向沟通,从体育教学的角度而言,教学过程中,师生间口语与非口语的互动。肢体上的接触均较其他频繁且多样化。所以,在有效实施新课程中。教师是否掌握师生关系沟通技巧,就成了提升体育教学效果的重要指标之一、我认为,有关师生沟通技巧主要体现在情感沟通、信息沟通和意见沟通三个层面上。