转型期西方课程开发机制的结构层次与主要关系

来源 :当代教育科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ztwpc2008
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转型期西方课程开发机制的结构层次可以从主导与支配作用、辅助与补充作用以及监督与调适作用三个方面加以揭示和说明。其中的主要关系包括课程开发的主导性机制与辅助性机制、政策选择与历史文化传统以及行政推动与社会参与之间的关系问题。
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