关于学生历史智慧生成的思考——从岳麓版必修Ⅰ第8课“渐进的制度创新”教学说起

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从中学历史教育教学的角度看,所谓历史智慧,是学生通过历史学习形成了一种具有历史眼光和视野的历史发现、历史思考、历史理解、历史评析能力。换言之,历史智慧是一种能够把历史知识激活,进而转化为对学生个人健康发展有重要影响的一种潜力,是学生人文素养的重要体现。《中学历史教学参考》主编任鹏杰先生在《服务人生——历 From the perspective of history education in middle school, the so-called historical wisdom means that students form a kind of historical discovery, historical thinking, historical understanding and historical assessment capability with historical insight and perspective through historical study. In other words, historical wisdom is a kind of potential that can activate the historical knowledge and then transform it into an important influence on the personal health of students. It is also an important manifestation of the humanistic accomplishment of students. Mr. Ren Pengjie, editor-in-chief of History Teaching in Middle Schools,
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