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“模型设计与制作”课程是室内设计专业的必修课,为更好地实施课程全面建设与实现教学目标,需要进一步优化教学模式和内容,从建立新的课程体系与知识架构、转变单纯专业技能教育为综合素质教育入手,采取“项目过程教学”形式,在教学中围绕设计资讯、设计构思、设计实施、设计监控等环节,以培养学生创造性思维和创造能力为主线,训练学生从多元知识领域思考问题和解决问题,课程教学收到了较好的效果.