【摘 要】
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在当代的英语教学中,合作学习的模式已经成为最常见的一种探究方式,但是由于教师无法掌控合作学习这一模式真正的实施方法,在教学时仍然采用灌输式的方式进行课堂教学,之后再
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在当代的英语教学中,合作学习的模式已经成为最常见的一种探究方式,但是由于教师无法掌控合作学习这一模式真正的实施方法,在教学时仍然采用灌输式的方式进行课堂教学,之后再让学生进行机械式的记忆。虽然说学生能够对其中的知识进行一定的掌握,但是并不能够对其进行有效地运用。所以说,教师应该对合作学习这一概念进行充分的落实,通过对其开展的正确形式进行一定的探究,进而提高教学的质量。本文从合作学习的类型、创新活动、合作学习的评价这三个方面入手,阐述了基于合作学习的小学英语教学。
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