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“国际视野”下的教育史研究日益受到学术界的重视。随着时代的发展，教育史研究衍生出多种功用，其认识功用为根本功用。对教育史的研究，应立足于“本土化”来大力发展教育史研究的功用，以“国际化的视野”看待教育史的功用，以“本土化的思维”把握教育史的功用，从而促进教育史的发展，并为教育学的发展服务。
立足于本土化的教育史研究
【摘 要】
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“国际视野”下的教育史研究日益受到学术界的重视。随着时代的发展，教育史研究衍生出多种功用，其认识功用为根本功用。对教育史的研究，应立足于“本土化”来大力发展教育史研究
【机 构】
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哈尔滨师范大学教育科学学院
【出 处】
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哈尔滨学院学报
【发表日期】
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2018年11期
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