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教师教学观念的转变,在推进素质教育、深化教学改革的进程中,具有十分重要的意义.实践证明,如果不抓好教师教学观念的转变、教学手段、方法、内容的改革,那么素质教育很难取得好的效果.因此,必须下功夫狠抓教师教学观念的转变.本文结合我院数学课程,从不同角度论述高等数学课程教学改革.
高职院校高等数学课程教学改革与研究
【摘 要】
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教师教学观念的转变,在推进素质教育、深化教学改革的进程中,具有十分重要的意义.实践证明,如果不抓好教师教学观念的转变、教学手段、方法、内容的改革,那么素质教育很难取
【机 构】
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包头职业技术学院,内蒙古 包头,014030
【出 处】
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文艺生活·中旬刊
【发表日期】
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2019年8期
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