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从历时性追溯和共时性分析看，教学服务型大学就是以服务为宗旨的应用型大学，其职能是社会服务，人才培养和科学研究只是进行社会服务的方式或途径。教学服务型大学建设的基本思路应该是坚持全方位服务地方的理念，重点体现在价值取向、学科专业、人才培养、科学研究、师资队伍、国际教育、文化建设等方面。
对教学服务型大学的理性探讨
【摘 要】
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从历时性追溯和共时性分析看，教学服务型大学就是以服务为宗旨的应用型大学，其职能是社会服务，人才培养和科学研究只是进行社会服务的方式或途径。教学服务型大学建设的基本思路
【机 构】
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铜仁学院,贵州师范大学教育科学学院
【出 处】
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铜仁学院学报
【发表日期】
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2015年3期
【基金项目】
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贵州省2013年高等学校教学内容和课程体系改革招标项目(课题编号:黔教高发[2013]446号);铜仁学院“教学服务型大学建设”十大重点课题(课题编号:TRUFG201501)研究成果
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