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受新冠肺炎疫情冲击,就业难问题较为突出。尤其作为大学毕业生群体,因社会经验不足而缺乏准确的自我认知与信息资源,加之不容乐观的就业形势,职业决策困难重重。文章旨在探索大学毕业生职业决策困难的发展状况与特点,并以择业自我效能为自变量,检验择业自我效能对职业决策困难的影响水平,为开展职业辅导及提高大学毕业生的职业决策水平提供理论依据。