没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。
　　——爱因斯坦
　　核心素养： 技术应用
　　时段建议： 晚餐后
　　场地建议： 客厅
　　主 角： 宝宝、妈妈或其他家庭成员
　　任务卡
　　A.扫一扫二维码，欣赏音乐。
　　B.问问宝宝在音乐中听到的“哗啦啦”是什么声音，讨论开车时下雨了该怎么办。
　　C.音乐起，宝宝做开汽车的动作，当听到下雨声时，跟随音乐节奏做雨刮器刮水的动作。
　　动作提示：
　　开汽车：双手握拳，放在胸前，跟随音乐节奏左右转动，模拟转动方向盘。
　　雨刮器：双手握拳，放在胸前，伸出两根食指，跟随音乐左右晃动，模仿雨刮器的动作。注意左右手的动作方向要一致。
　　行动依据
　　《3-6岁儿童学习与发展指南》： 艺术——4～5岁幼儿经常唱唱跳跳，愿意参加歌唱、律动、舞蹈、表演等活动。
　　问题
　　汽车的雨刮器有什么作用？