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在流行病学的教学中分别应用PBL教学模式和传统教学模式教学．并对教学效果进行量化比较。结果表明：PBL教学模式在发挥学生学习主动性、培养学生综合能力及提高课堂教学效果方面比传统教学模式有显著优势，值得推广。
PBL教学模式在流行病学教学中的应用
【摘 要】
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在流行病学的教学中分别应用PBL教学模式和传统教学模式教学．并对教学效果进行量化比较。结果表明：PBL教学模式在发挥学生学习主动性、培养学生综合能力及提高课堂教学效果方面
【机 构】
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南京医科大学流行病与卫生统计学系
【出 处】
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南京医科大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2009年4期
【基金项目】
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江苏省高等教育学会规划课题资助项目（ZZKT09131）
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