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新课程的核心理念是“为了每一个学生的发展”,以新课程的教学理念为依据和指导,重建我们的课堂,不仅需要学习确立新的教学理念,而且要改变我们的教学行为.“细节决定成败”这是毋庸置疑的.教学活动正是由一个个具体的环节组成,如果我们把这些“环节”都称为“细节”的话,那么任何“细节”的不到位,都可能影响课堂教学的成效.因此,教师需要关注课堂教学细节.