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<正>小组合作学习必须以一节课的教学内容为核心,围绕其设计的若干个教学任务进行。针对不同特点的学生、不同的学习内容,合作学习的实施策略不能千篇一律,必须开发多样化的合作学习实施策略,以适宜不同的学习情境。一、词汇教学课:根据学生的学情,制定具有挑战性的学习目标。词汇教学课贯穿冀教版小学英语十二册教材,