【摘 要】
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近年来,《朗读者》《典籍里的中国》《一堂好课》等文化类综艺节目在电视荧屏上热播,深受社会大众的好评,成为人们日常生活的重要谈论内容.文化类综艺节目能够获得社会大众的认可和喜爱,也充分显示了该节目教育功能的成功.电视节目在传递知识的过程中,还肩负着教育大众的重任.在教育实践中,文化类综艺节目主要通过文化教育、审美教育、思想教育等三种功能提高社会大众的文化水平、审美意识和思想认知,从而实现“媒介能够教育社会大众”的重要目标.
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近年来,《朗读者》《典籍里的中国》《一堂好课》等文化类综艺节目在电视荧屏上热播,深受社会大众的好评,成为人们日常生活的重要谈论内容.文化类综艺节目能够获得社会大众的认可和喜爱,也充分显示了该节目教育功能的成功.电视节目在传递知识的过程中,还肩负着教育大众的重任.在教育实践中,文化类综艺节目主要通过文化教育、审美教育、思想教育等三种功能提高社会大众的文化水平、审美意识和思想认知,从而实现“媒介能够教育社会大众”的重要目标.
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