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说明文虽然比较枯燥,但是并非没有语文味,也并非失去了趣味.在教学中,教师要认真思考“教什么”和“怎么教”的问题,认真研读教材,根据学生的学情及时引导,运用各种方法,引导学生挖掘说明文隐含的语文味,行走在语文学习之路.
《音乐之都维也纳》教学例谈
【摘 要】
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说明文虽然比较枯燥,但是并非没有语文味,也并非失去了趣味.在教学中,教师要认真思考“教什么”和“怎么教”的问题,认真研读教材,根据学生的学情及时引导,运用各种方法,引导
【机 构】
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江苏盐城市潘黄实验学校
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2015年3期
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