【摘 要】
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在高三化学教学中开展复习教学,需要教师系统化地整理化学结构、性质、转化和反应原理等知识点,并通过知识点之间的相互联系,实现学生化学知识结构的补充与完善。在复习的过程中,教师不仅要巩固学生的基础知识,加强学生的解题技巧,还要培养学生的思维方式和价值观念等,培养高三学生在化学复习教学中的综合能力以及素养。本文从系统思维的概念出发,对其在高三化学复习教学中的指导策略进行了初步的分析。
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在高三化学教学中开展复习教学,需要教师系统化地整理化学结构、性质、转化和反应原理等知识点,并通过知识点之间的相互联系,实现学生化学知识结构的补充与完善。在复习的过程中,教师不仅要巩固学生的基础知识,加强学生的解题技巧,还要培养学生的思维方式和价值观念等,培养高三学生在化学复习教学中的综合能力以及素养。本文从系统思维的概念出发,对其在高三化学复习教学中的指导策略进行了初步的分析。
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