【摘 要】
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<正>1.高校后勤改革的实践与发展30年来高校后勤改革其关键就是如何提高服务水平。在马克思的服务理论中,就已经把服务工作作为一个经济学的范畴提出,服务也生产产品,也有商
【机 构】
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中国教学仪器设备行业协会; 教育部教学仪器研究所;
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<正>1.高校后勤改革的实践与发展30年来高校后勤改革其关键就是如何提高服务水平。在马克思的服务理论中,就已经把服务工作作为一个经济学的范畴提出,服务也生产产品,也有商品属性,也属于经济学的范畴,服务劳动和生产劳动一样,也能创造价值和使用价值,服务劳动者也是社会财富的创造者,为社会提供有形和无形的产品,以满足消费者的需要。
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