【摘 要】
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1 选题背景世界研究现状20世纪90年代以来,联合国教科文组织以及世界许多大国,推出了多种课程与教学改革乃至整个教育变革的方案,从中我们看出,主导基础教育课程与教学改革的五种理念。①教育民主理念:追求教育民主是世界近现代教育史的主旋律,全民教育体现出的"教育民主新概念"的基本内涵是"让所有公民平等享受高质量的基础教育"。②国际理解理念:"国际理解教育"的宗旨是帮助人们不把外国人当做抽象的人
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<正> 1 选题背景世界研究现状20世纪90年代以来,联合国教科文组织以及世界许多大国,推出了多种课程与教学改革乃至整个教育变革的方案,从中我们看出,主导基础教育课程与教学改革的五种理念。①教育民主理念:追求教育民主是世界近现代教育史的主旋律,全民教育体现出的"教育民主新概念"的基本内涵是"让所有公民平等享受高质量的基础教育"。②国际理解理念:"国际理解教育"的宗旨是帮助人们不把外国人当做抽象的人,而把他们
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