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树立文化自信,践行社会主义核心价值观,重礼仪、守礼法、行礼教、讲礼信、遵礼仪应该贯穿于未成年人教育中.本文通过成长仪式课程建设,用成长仪式给孩子别样的经历,让他们在学习活动中悦纳自我、悦纳他人、悦纳社会;教师在育人过程中悦纳个性、悦纳差异、悦纳多元.这在新时代、新形势下具有现实意义和非凡价值.
成长仪式,给孩子别样的经历——基于成长仪式课程建设的实践与感悟
【摘 要】
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树立文化自信,践行社会主义核心价值观,重礼仪、守礼法、行礼教、讲礼信、遵礼仪应该贯穿于未成年人教育中.本文通过成长仪式课程建设,用成长仪式给孩子别样的经历,让他们在
【机 构】
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广州市白云区三元里小学,广东 广州,510400
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2020年9期
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