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在小学数学教学中,教师要依托信息技术手段,优化数学教学,促进学生数学思维的生长,数学素养的提升。本文主要从立足多元角度、展现原态体验以及引领学生探索等角度阐述小学数学生长课堂构建的有效策略。
信息技术背景下小学数学生长课堂的构建
【摘 要】
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在小学数学教学中,教师要依托信息技术手段,优化数学教学,促进学生数学思维的生长,数学素养的提升。本文主要从立足多元角度、展现原态体验以及引领学生探索等角度阐述小学数学生长课堂构建的有效策略。
【机 构】
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江苏省滨海县实验小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2021年25期
【基金项目】
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江苏省现代教育技术研究2020年度立项课题“基于现代信息技术的小学数学‘生长’课堂教学有效性研究”(课题编号:2019-R-77001)阶段性研究成果。
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