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文章以物流管理专业MOOCs课程为研究对象,提出包含教学环节、教学内容与课堂形式、教与学双方组织方式的参与式教学模式,通过教学效果评价验证教学改革提高了学生的学习兴趣和创新意识,强化了学生综合能力的培养及教学效果。
物流管理专业MOOCs课程中参与式教学模式研究
【摘 要】
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文章以物流管理专业MOOCs课程为研究对象,提出包含教学环节、教学内容与课堂形式、教与学双方组织方式的参与式教学模式,通过教学效果评价验证教学改革提高了学生的学习兴趣
【机 构】
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长沙民政职业技术学院; 湖南农业大学资源环境学院;
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2014年A3期
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