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幼儿在进行实物拓印画，能在动手的活动中获得满足，情绪很欢快。但如何进一步发挥幼儿的想象力，把画面丰富，把自己要表达的思想表现出来，是一个关键的步骤。
幼儿实物拓印活动的教学策略
【摘 要】
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幼儿在进行实物拓印画，能在动手的活动中获得满足，情绪很欢快。但如何进一步发挥幼儿的想象力，把画面丰富，把自己要表达的思想表现出来，是一个关键的步骤。
【机 构】
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广州市白云区汇侨中心幼儿园
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2018年29期
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