【摘 要】
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在传授知识的过程中培养学生的能力,是教学的基本任务之一.在组胚教学中需要对学生加强实验能力、观察能力和思维能力的培养更为重要.学生能力表现的程度是教学质量高低的重
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在传授知识的过程中培养学生的能力,是教学的基本任务之一.在组胚教学中需要对学生加强实验能力、观察能力和思维能力的培养更为重要.学生能力表现的程度是教学质量高低的重要标志,也是提高青少年素质教育的必要措施.一、让学生自觉提高自己能力意识发挥培养能力的主动性要做到:1.借助成功的范例给以激励和启发.教育学生成为一个优秀的科学工作者一定要善于观察、勤于思考,勇于实践. 2.唤起学生头脑中旧知识建立与新知识之间的联系.教学的规律是由已知到未知再由未知到已知,学生在组胚学习前已积累大量感性知识,在此基础上激发学生积
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