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做为小学教师，应深知教学前首先要熟读教材，研读教材，只有把教材读懂，教学中才能教得巧，学生才能学得精，才能真正使课堂的教学效益最大化。研读教材可分为全书研读、章节研读。下面我就分节研读，也就是课时研读教材谈几点个人粗浅的想法。
如何在掌握教材的基础上研读课时教材
【摘 要】
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做为小学教师，应深知教学前首先要熟读教材，研读教材，只有把教材读懂，教学中才能教得巧，学生才能学得精，才能真正使课堂的教学效益最大化。研读教材可分为全书研读、章节研读。下面
【机 构】
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五大连池市新发镇明德小学
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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2014年1期
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